Государство

Знания – деньги. Но в богатых школах не всегда учат лучше

Министерство образования опубликовало так называемую “карту успеваемости старших классов”: по ней можно видеть показатели успеваемости по всем школам 260 местных советов. НЭП решил сравнить показатели успеваемости с уровнем финансирования, выделяемого Минпросом на каждого ученика в том или ином населенным пункте.

Волонтерство приветствуется

В старших классах (“йуд-алеф” и “йуд-бет”) у нас учатся 368.593 учеников. Отмечен рост вовлеченности учеников в социальные и общественные проекты – 41%, годом ранее было 38%. В каждой второй школе (51%) поощряют участие детей в такие проектах: в 66% школ действуют программы лидерства, в 61% дети стали волонтерами в разных общинах и группах, в 45% школ ученики записаны в скаутские организации.

Стало больше близости и взаимопонимания между педагогами, выросло и усердие учеников – причем этот индекс увеличивается год от года, понемногу. 73% школьников научились справлять с серьезными трудностями в достижении поставленных целей. 8% детей были замешаны в драках и других насильственных действиях – рост за год на 1%.

По некоторым нестандартным индексам можно заметить, что был применен новый метод замеров, потому что министр просвещения Нафтали Беннет считает, что оценки – не единственное, что важно. “Школы – это не заводы по выработке оценок, но теплицы по взращиванию ценностей, и школа, которая проверяет учеников только по их оценкам, не воспитывает, а служит отрицательным примером для них. Как я и обещал учителям во время моих встреч с ними, мы будем проверять школы, оценивая показатели качества обучения, те ценности, которые там преподносят, и то, как в них предотвращают отсев учеников, – сказал Беннет, комментируя результаты исследования.

Друзы, арабы, ортодоксы

В среднем по стране процент учеников, успешно сдавших экзамены на “багрут”, составил 66.1%. Это много, если вспомнить, что в 2012 году таких было 49.8%.

Самый высокий показатель зафиксирован был в Бейт Джан – там на аттестат выходит 99% всех учеников. Бюджет Минпроса, в пересчете на каждого местного ученика – 21.440 шекелей. Не самый высокий и не самый низкий показатель, для сравнения, в Рамат-Гане тратят примерно столько же, 20.662 шекеля, а в арабском Маджд аль Крум аж целых 29.870 шекелей – но их показатели “и рядом не стояли” с этой друзской деревней. Бейт-Джан может послужить образцом для подражания и по проценту отсева из школ третьей ступени (“тихон”) – здесь он всего 0.5% (в среднем по стране – 1.31%). А на 5 баллов по математике экзамен сдают 12% выпускников, причем тенденция к улучшению показателей в этой наблюдается уже на протяжении нескольких лет. 72% местных учеников получают технологическое образование.

Удивила деревня Каукаб абу аль Хиджа, в которой 98% учеников успешно сдали экзамены на аттестат зрелости. При том, что затраты на каждого из 427 школьников невысоки (по 18.802 шекеля). Высокие показатели также в Кирьят Экрон – 96% (17.439 шек). В арабском секторе хуже всего дела обстоят в деревне Джиср-аз-Зарка , расположенной недалеко от Хайфы – только 15% учеников сдают экзамены, при аналогичных затратах Минпроса на каждого ученика (14.414 шек).

Так что деньги – это еще не все, хотя и без них, конечно, плохо: на это указывают низкие показатели учебы в районах проживания религиозных ортодоксов. На местных учеников религиозных школ денет Минпрос тратит меньше, чем на других (напомним, что объем финансирования был увязан с преподаванием многих обязательных дисциплин). В Модиин Илит (10.638 шек.) и в Кирьят Йеарим (10.785 шек.) никто не сдает экзамены на багрут, в Бней Браке – всего 11% учеников (16.813 шек.), в Бейтар Илит таких 16% (13544 шек.). А вот в Рехасим, небольшом поселке на, примерно, 11 тысяч жителей, большую часть которых составляют религиозные ультра-ортодоксы, всего 18% всех учеников успешно сдают экзамены на аттестат зрелости – хотя потрачено было на каждого из них аж 22.666 шекелей. Не впрок.

Не в деньгах счастье, но и без них плохо

Математика и английский: этим предметам Беннет требует уделять особое внимание. А что до экзаменов, то еще вопрос, как их сдать. В Тель-Авиве число отличников выросло и достигло 8.9%, в Бат-Яме тоже выросло до 6.1%, очень резко улучшил свои показатели Модиин – там 17.6% отличников, рост сразу втрое за год. В Хайфе 11.7% выпускников – отличники, в Гиватаиме 14.5% и в Нес Ционе 16.4% – в отличие от Димоны, например, где “на отлично” экзамены сдали лишь 1.2% учеников, и это вдвое меньше, чем годом ранее.

В Ариэле система образования демонстрирует успехи, при очень высоком уровне финансирования – 28.867 шекелей на ученика. Количество готовых ограничиться уровнем средних классов сократилось до 0.3%, в этом же городе выросло до 14% число сдающих на багрут математику на 5 баллов. В Ришон ле-Ционе вырос процент отсева до 1.3%, в Тель-Авиве он составляет 1.7%, в Иерусалиме тоже вырос и уже равен 2.2%. Лучшими показателями может похвастаться Кирьят Оно – всего 1% отсева, 26% отличников по математике (на 16% выше среднего уровня по стране), а английским здесь свободно владеют 72% учеников – на 40% выше среднего уровня. Минпрос на каждого ученика выделяет 22.407 шекелей – не мало и не много, относительно прочих. Так что деньги, видимо, все же не главное и обязательное условие успешного обучения. Хотя и чрезвычайно желательное.

Эмиль Шлеймович, НЭП. Фотография Tsunei Miyuki, FreeImages.com


Реклама



Партнёры

Загрузка…

Политика

Реклама

Send this to a friend